Programa

Ballet, Jazz y Danza Contemporánea.

Temas

Para la escuela de formación Recrearte se manejarán temas ligados al nivel formativo de cada estudiante teniendo en cuenta edad, habilidades danzarias, y línea de danza en la cual se inscribe.

• Ballet: Principios básicos e intermedios de la técnica clásica basada en las escuelas Cubana y Americana con fundamentación en posturas de la primera a la quinta y ejecución de pasos intermedios (saltos y combinaciones). Logrando la proyección escénica de los grupos más avanzados.
• Contemporáneo: Trabajo concentrado en piso móvil con principios técnicos de la danza moderna Graham y López. Concentración en conceptos de dinámica de movimiento, entradas al piso y relación con elementos escénicos.
• Jazz: Entrenamiento técnico con enfoque en las relaciones coreo musicales, stretching y pasos básicos de la técnica.

Objetivo General del año

Realizar una formación integral a partir de las estructuras técnicas del ballet, el jazz, y la danza contemporánea en los estudiantes de la Escuela Recrearte, haciendo un reconocimiento corporal de las habilidades y cualidades específicas de cada uno, proponiendo actividades de clase específicas encaminadas en la preparación física, la proyección escénica, el uso del espacio y elementos dentro del mismo, y la relación musical y danzaria que se da para la proyección de montajes escénicos.

Objetivos específicos por trimestre

• Realizar una evaluación diagnóstica de los procesos antiguos con el fin de catalogar a que nivel formativo pertenecen, para dividir los grupos e impartir las clases específicas para cada uno de ellos; cumpliendo con las necesidades formativas de los estudiantes.
• Fomentar la disciplina y el cuidado corporal que necesita un artista danzario para cumplir con estándares de acondicionamiento físico, expresión corporal y manejo espacial enfocados en la proyección de montajes escénicos.
• Desarrollar procesos formativos de nivel intermedio con el fin de impulsar la circulación de diversos grupos en actividades dentro y fuera del municipio.
• Fomentar el respeto por los estudiantes, maestros y compañeros del gremio con el fin de reconocer el trabajo formativo de los demás sin necesidad de insultar, dañar o herir el buen nombre de los beneficiarios de la Escuela Recrearte y directivos del establecimiento.

Categorías y niveles

• Infantil 5 a 12 años
• Juvenil 13 a 19 años
• Adultos 20 a 50 años
• Adulto mayor +50 años

Temas

Ritmos Tradicionales colombianos, pasos básicos, creación coreográfica, interpretación, coordinación, ritmo, acondicionamiento físico.

Objetivos

• Orientar, diseñar y desarrollar procesos pedagógicos de la danza, enfocado a la danza folclórica, donde se relacione la corporeidad, el movimiento, las prácticas expresivas, teóricas y reflexivas, en los contextos sociales, culturales y educativos que cultiven el ser creador e interpretativo en aquellos que hagan parte del proceso. Creando cuerpos hábiles que estén en la capacidad de asumir cualquier información que se les proporcione.
• Desarrollar estrategias y herramientas creativas a partir de la relación entre el cuerpo y el espacio para potencializar los saberes individuales de cada estudiante.
• Generar en los integrantes de la escuela seres creadores que aborden preguntas desde su corporeidad y movimiento reflejando su experiencia cotidiana desde la exploración artística sensible.
• Enseñar a los integrantes de la escuela las herramientas y habilidades para una relación del movimiento con la música.
• Proporcionar a los bailarines el conocimiento y las habilidades para ejecutar los bailes y diferentes ritmos que se aborden en las clases.
• Fomentar la experiencia de los bailarines al compartir, estudiar y aportar a la danza. No sólo en la práctica sino en las muestras e intercambios culturales que se realicen.
• Introducir a los estudiantes en la práctica corporal desde estrategias como el entrenamiento corporal.
• Desarrollar procesos creativos con los que se pueda interactuar con la comunidad.

Categorías y niveles

• Infantil 5 a 12 años
• Juvenil 13 a 19 años
• Adultos 20 a 50 años
• Adulto mayor +50 años

Temas

Conocimiento de los estilos urbanos, conciencia corporal, motricidad, memoria psicomotriz, acrodanza, creatividad, expresión corporal y facial, interpretación e improvisación.

Objetivos

• Formar bailarines intérpretes mediante la expresión, la comunicación escénica y la innovación en el movimiento, fusionando los elementos principales que hacen parte de la danza, llevando a cabo importantes habilidades para conectar con el cuerpo de baile y transmitir al espectador.
• Desarrollar la expresión corporal y facial mediante ejercicios de creatividad y herramientas que logren fomentar la comunicación de emociones, sentimientos y pensamientos mediante el movimiento.
• Mejorar la coordinación, la flexibilidad y estados de ánimo, mediante el acondicionamiento físico y el trabajo de resistencia corporal, como canales para generar beneficios de salud y bienestar en general.
• Fomentar una conexión estrecha con la música y la cultura urbana, promoviendo la pasión y dando a conocer sus estilos más practicados en la vanguardia de esta línea, como lo son el hip hop, el break dance, el house dance, el reggaeton, el dancehall, afro urbano, el locking, el waacking, popping, vogue, krumping, tutting, litefeet, entre otros, permitiendo que los bailarines intérpretes experimenten y expresen su energía mediante estos espacios y estilos.

Categorías y niveles

• Infantil: 5 a 8 años
• Junior: 9 a 14 años
• Juvenil: 15 a 20 años
• Adultos: 21 años en adelante

Temas

Ritmo, acondicionamiento físico, flexibilidad, memoria coreográfica, interpretación, improvisación.

Objetivos

• Formar bailarines íntegros y altamente capacitados, desarrollando sus habilidades en fuerza, resistencia y flexibilidad, con el fin de optimizar su rendimiento físico y técnico. Esto les permitirá enfrentar con mayor facilidad los desafíos del proceso creativo, la interpretación escénica y el desarrollo dancístico en los ritmos latinos y populares. A través de un entrenamiento estructurado y una formación integral, se fomentará no solo el dominio técnico, sino también la expresividad, la musicalidad y la conexión emocional con la danza, potenciando su crecimiento artístico y profesional.
• Fortalecer el trabajo de acondicionamiento físico a los bailarines para el correcto desarrollo de fuerza muscular enfocada a la prevención de lesiones por medio del entrenamiento con el propio peso y en ocasiones con elementos utilizados para la danza.
• Mejorar las habilidades de interpretación y expresividad corporal mediante el estudio de la musicalidad, escucha tanto individual como colectiva, para una correcta ejecución de las coreografías.
• Desarrollar actividades colectivas de creación que permitan a los bailarines promover la disciplina y el trabajo en equipo indagando en diferentes dinámicas del movimiento a través de la improvisación.
• Estimular el desarrollo de la conciencia corporal y el control de la postura aplicando los fundamentos técnicos de las prácticas de ritmos latinos y populares.

Categorías y niveles

• Infantil: 5 a 8 años
• Pre juvenil: 9 a 13 años
• Juvenil: 13 a 18 años
• Adultos: 18 en adelante

Descripción

Programa realizado en las instituciones educativas, comunidades veredales y centros de atención especial.

Temas

Acondicionamiento físico con base en la técnica de relajación y contracción muscular, técnicas extracotidianas, contención de la energía y entrenamiento vocal. Trabajo espacial y construcción de dispositivos dancísticos de interés colectivo.

Objetivos

• Generar estrategias de circulación de los grupos de danza folclórica descentralizada a nivel regional y departamental.
• Configurar los grupos bases representativos de los procesos centralizados y descentralizados.
• Lograr que los estudiantes apropien las herramientas propias de la danza folclórica en sus diversos géneros.
• Generar la disciplina, compromiso y responsabilidad colectiva que se requiere para el desarrollo de los productos dancísticos.

Categorías y niveles

Atención a todo tipo de población dependiendo del tipo de comunidad en cada espacio y escenario.